Fullan Michael
La lectura es interesante, ya que en un principio aborda la problemática que surge a partir de las innovaciones educativas, este radica en que dichas innovaciones no toman en cuenta a un personaje muy importante dentro del proceso de enseñanza/aprendizaje que es el alumno, pues se cree que los objetivos que tienen las nuevas reformas satisfacen totalmente las necesidades de los estudiantes.
Se olvida que el cambio educativo es un fenómeno relacionado con las personas y para todos y cada uno de los individuos. Los científicos cognitivos consideran que la enseñanza tradicional se ha centrado en la memorización y no en el pensamiento crítico, la comprensión conceptual y el conocimiento en profundidad de los contenidos, creen que para que se logre un aprendizaje, es necesario motivar a los alumnos y tener buenas relaciones con ellos, es decir, establecer un vinculo personal significativo para que el estudiante pueda tomar parte activa en su aprendizaje.
